Listening Section .. عايز امتحن التويفل

 وعرفنا شوية نصايح عامة ازاى نزاكرله Reading اتكلمنا فى البوستات اللى فاتت عن امتحان التويفل وازاى نحجزه .. وكمان اتكلمنا عن الجزء الخاص بالـ
وهنعرف ايه أنواع الأسئلة اللى بتيجي فيه وازاى نتدرب على حلها Listening Section النهاردة بقي هنتكلم عن جزء الامتحان الخاص بالـ

على جنب افكركم بردو أن التويفل دة لا يقيس قدرتك على فهم أو التحدث باللغة الانجليزية ولا أى بتنجان
التويفل ما هو إلا امتحان هتعرف نظامه ايه وازاى تحله عشان تجيب سكور عالى .. وبس كدة
😀 وكأثر جانبي لمزاكرتك للامتحان هتلاقي مستواك فى الانجليزى اتحسن شوية

Listening Section

:الجزء الخاص بالاستماع بيقيس مهارتك على فهم المعاني والغرض والمقصود والتفاصيل من خلال السمع. وفى الجزء دة بتسمع حاجة من اتنين

Campus Talks يا اما محادثة بين طلبة أو دكاترة فى نطاق الجامعة .. بنسميها –
والمحادثة دى بيبقي أطرافها بيتكلموا عن مشكلة ما، أو اعلان نزل فى الجامعة أو موقف معين حصل فى نطاق الدراسة
بتبقي بين طالب ودكتور أو طلبة وبعضهم
أو ممكن تسمع محاضرة أكاديمية .. ودى بيركز فيها على استيعابك للمادة العلمية اللى هتسمعها .. ومش بتبقي فيديو دة صوت بس –
بشكل عام المحاضرات من النوع دة بتتكون من فكرة عامة وبعدها تفاصيل الفكرة أو شرح الموضوع

من 60 إلي 90 دقيقة شاملة فيها استماعك للمحادثة أو المحاضرة واجابتك على الأسئلة .. مش بس للأسئلة Listening مدة الجزء الخاص بال
بتتقسم الأسئلة لمجموعتين أو تلاتة .. كل مجموعة بتتكون من محاضرتين ومحادثة أو محادثتين ومحاضرة
عدد الأسئلة اللى هتجاوب عليها تقريبا من 34 سؤال إلي 51 سؤال
بس بردو (Reading لما بيبقي جايبلك تلات مجموعات بيبقي فى واحدة منهم حاطينها لأغراض الاختبار والتجربة مش هتتحاسب عليها (زى ما كان فى ال
انت مش هتعرف انهو واحدة منهم .. وبالتالي لازم تحلهم كلهم بنفس المستوى

نصايح عامة

(فى الورق اللى بيديهولك وانت داخل الامتحان (متجبش معاك ورق ولا أقلام هيدوك فى السنتر ورق فاضى وقلم notes اكتب
دى واحدة من أهم الحاجات اللى لازم تعملها وانت بتسمع عشان تفتكر التفاصيل وانت بتحل على الاسئلة اللى بعدها
خلى بالك وانت بتكتب اللى بتسمعه .. مينفعش تكتب كل حاجة بتتقال عشان مش هتلحق طبعا .. وبردو متكتبش معلومات متلخبطة وخلاص
المعلومات اللى هتكتبها ملخبطة هتطلع منك فى الأسئلة ملخبطة وبكدة مش هتعرف تحل صح
supporting details ومعاها main idea خليك عارف أن أى حاجة هتسمعها بتتكون من
بتاعتك بشكل كويس عشان تعرف تحل الأسئلة notes لازم تنظم ال
وماتقلقش لو الفكرة الرئيسية وقعت منك فى أول المحادثة .. لأنها فى العادة بتتقال تاني بطريقة أو بأخري فى باقي سياق المحادثة أو المحاضرة
فهتقدر تستنتجها يعني
وخلاص .. اكتب الحاجة اللى هيا بتبقي حاسسها مفتاح حل .. أو معلومة مهمة .. أو تفاصيل مهمة notes متكتبش ال
استخدم الأسهم والدواير والجداول و الأشكال اللى تخليك تربط الأفكار ببعضها notes وانت بتكتب

ركز على الصور والرسومات اللى بيجيبهالك أثناء المحاضرة .. عشان أكيد أكيد أكيد هيجيبلك عليها سؤال –
(… خد لبالك من سياق الكلام والرتم اللى بيتكلم بيه أطراف المحادثة .. عشان بيساعدك تفهم الحالة العامة (فرحانين – مضايقين – شايلين الهم –
اتعود على الأسئلة اللى بتجيلك بعدها عشان تبقي متوقعها فى الامتحان –
ركز كويس وانت بتسمع عشان مش هتسمعها غير مرة واحدة بس ومش هتقدر تعيدها –
ماتاخدش وقت كبير تفكر فى سؤال أنت مش عارف .. خمن بسرعة واختار عشان وقت الاجابة فى الجزء دة بيبقي ضيق أوي –
خد بالك من الوقت .. خد بالك من الوقت .. خد بالك من الوقت –

أنواع الأسئلة

.1
النوع الأول بيسألك عن الفكرة الرئيسية للمحاضرة أو الهدف من المحادثة .. يعني من الآخر بيسألك عن الزتونة فى الموضوع –
:تعرف الأسئلة دى ازاى؟ هتلاقي السؤال شبه
What is the (subject, main idea, topic, purpose, …) of the lecture (conversation)?
هتلاقي الاجابة فين؟
بيختلف على حسب المحاضرة أو المحادثة .. ممكن تتقال صراحة كدة احنا النهاردة هنتكلم عن كذا أو المشكلة كذا .. وممكن تحتاج تستنتجها من سياق الكلام
ازاى تحل السؤال دة؟
ركز كويس أوي وانت بتسمع فى الجزء الأول من المحاضرة أو المحادثة لأنها فى الغالب فيها الفكرة الرئيسية والباقي بيبقي تفاصيل
وانت بتختار اجابة .. اختار الاجابة الأكثر شمولية وعمومية مش اجابة محددة عن حنة صغير فى اللى سمعته

.2
النوع التاني من الأسئلة وهو اللى بيختبر فهمك للتفاصيل
:تعرف الأسئلة دى ازاى؟ هتلاقي السؤال حاجة شبه
What is stated, indicated …
According to …., ….
What does the lecturer say about …?
ازاى تحل السؤال دة؟
اللى كتبتها notes ركز كويس جداا فى اللي بتسمعوا .. وارجع للـ
قبل ما تختار الاجابة الصح .. اتأكد أن باقي الاجابات مستبعدة تماما .. ولو حسيت أن فى اكتر من اجابة تمشى .. تختار الاجابة المرتبطة أكتر بالفكرة الرئيسية

.3
النوع التالت بيسألك عن وظيفة تعبير معين اتقال .. أو بمعني تاني هو ليه اللى بيتكلم قال كذا
:ازاى تعرف السؤال دة؟ هتلاقي بيقولك فى الأول
Listen again to this part of the lecture (or conversation)
:وبعدها السؤال بيبقي
Why does the speaker say so?
What does the speaker mean?
ازاى تجاوب على السؤال دة؟
استنتج ايه المقصود من الكلام اللى قاله .. وخد بالك من نبرة الكلام عشان أحيانا بتفرق هو كان متحمس ولا آسف على خبر معين أو غيرها
الاجابات المحتملة ممكن يكون المتحدث قصده التوجيه او النصيحة او السرد او الموافقة والاختلاف على رأي متحدث تاني أو فكرة تاني .. وهكذا

.4
النوع الرابع بيسألك عن تنظيم المحاضرة اللى سمعتها .. بمعني ترتيب الأفكار وعرضها كان ازاى
:ازاى تعرف السؤال دة؟ ممكن تلاقي السؤال زى كدة
How is the information organized?
Click the correct column or box …
هتلاقي الاجابة فين؟
للأسف مش بتتقال صراحة اجابة السؤال دة .. فهتعتمد علي تركيزك فى انك تفهم المحاضرة أو المحادثة كاملة وتستنتج منها الأفكار مرتبطة ببعض ازاى
:مثال علي كدة عشان الصورة توضح أكتر
Q: How does the professor organize the information that he presents to the class?
A: In order in which the events occur.
Q: How does the professor clarify the points he makes about Mexico?
A: by comparing Mexico to a neighboring country.
طبعا الاجبات بتبقي اختيار من متعدد .. فماتقلقش مش هتحتاج تجود من نفسك فى الجزء دة
خد بالك من المقارنات والتصنيفات اللى بيعملها المحاضر اللى بيتكلم
اللى انت كتبتها notes ارجع للـ

.5
النوع الخامس بيختبر قدرتك علي فهم العلاقات بين الكلام … زي مثلا نتيجة حدث معين، أو استنتاج حاجة معينة، أو سبب حاجة أو تأثير حاجة .. وما إلي ذلك
:ازاى تعرف السؤال دة؟ هتلاقي السؤال حاجة شبه
What is most likely happened? implied?
What can be inferred?
ازاى تحل السؤال دة؟
اجابة السؤال مش هتكون سمعتها صراحة .. هتحتاج تركز كويس وانت بتسمع وتربط الأفكار ببعضها وبالتفاصيل
هتفرق جدااااا فى استخراجك للمعلومة فى السؤال وترتيبها notes وفى السؤال دة طريقة كتابتك للـ

دلوقت بقي ارجع للماتيريال اللى كنت رافعها فى أول بوست واتدرب على كل النماذج الموجودة فى
Longman, Barron, Cambridge
عنها تاني و شوف كل مرة مستواك بيتحسن ازاى notes والحاجة اللى تحسها صعبة اسمعها تاني .. واكتب
محتاج تدريب كتير عشان تتعود هتلاقي المعلومات فين وازاى تكتب ملاحظاتك .. اتدرب كتير .. كتير جداا Listening الجزء الخاص بالـ
لوحدك هتنمي مهارتك فى الجزء دة .. لأنها بردو بتبقي عبارة عن محاضرات TED لو تقدر تسمع فيديوهات

Speaking فى البوست اللى جاي هنتكلم عن جزء الـ
لو انت مش مهتم بامتحان التويفل بس تعرف حد ناوي يدخله ممكن تعمله شير للبوستات دى .. خلاصة تجربة شخصية حابب أى حد يستفاد منها
🙂 🙂

تعديل: ممكن دلوقت تزاكر كل الاجزاء من اللينك دة
https://abdelrahmanhosny.com/category/toefl-ibt/

3 thoughts on “Listening Section .. عايز امتحن التويفل

  1. When someone writes an paragraph he/she keeps
    the plan of a user in his/her brain that how a user can know it.
    Therefore that’s why this post is outstdanding.
    Thanks!

    Like

leave your feedback

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s